iZotope Trash EDU (Digitalni proizvod)
Edukativna verzija! Ova verzija softvera s popustom namenjena je studentima i nastavnicima. Može se kupiti samo pod određenim uslovima koje propisuje proizvođač. Za detalje, pre kupovine ovog proizvoda, kontaktiraj našu korisničku podršku.
Ova verzija softvera za studente, učenike i nastavnike u obrazovnim institucijama zahteva dokaz o statusu u obliku studentske ili đačke knjižice/kartice ili proverljivog zvaničnog dokumenta.
Ovaj kultni dodatak za distorziju, Trash, napravljen je da razori i potpuno transformiše tvoj zvuk uz više od 600 preseta. Trash pruža kreativnu distorziju zvuka uz funkcije koje pokrivaju najrazličitije audio potrebe, od suptilne topline do ekstremnih zvučnih mutacija.
Glavne karakteristike:
- Trash modul: Izobliči svoj zvuk uz više od 60 preseta distorzije i kombinuj do četiri na intuitivnom XY padu.
- Convolve modul: Promeni akustiku i EQ svojih zvukova uz više od 300 emulacija prostora ili koristi sopstveni IR loader za dodavanje bilo kog audio fajla po želji.
- Višepojasna obrada: Prilagodi zvuk u niskim, srednjim i visokim frekventnim opsezima uz različite kombinacije Trash i Convolve modula.
- Envelope Follower: Dodaj pokret i dubinu svom zvuku uz modulaciju za Trash modul i Scream filter.
- Randomize: Baci kockice za nasumičan izbor preseta i podešavanja za kreativno istraživanje.
- Scream filter: Analogno modelovan filter sa samooscilacijom koji stvara prepoznatljiv scream efekat.
- Autogain i limiter: Upravljaj izlaznim nivoima uz inteligentne funkcije automatskog pojačanja i limitera.
- Swap: Prilagodi lanac signala za Trash i Convolve za svaki frekventni opseg.
Primena: Idealan za muzičke producente i dizajnere zvuka koji žele da dodaju jedinstvene efekte distorzije u svoje numere. Intuitivan interfejs i bogat skup funkcija čine Trash pogodnim za najrazličitije audio zadatke.
PREUZIMANJE
Trajanje licence
Download
Zemlja porekla
SAD
Dokumenti
Bezbednosna uputstva
Pogledaj uputstvo za upotrebu za detaljna bezbednosna uputstva za ovaj proizvod.
